DII

Il percorso si articola in due settimane di attività, in modo che una volta acquisite le nozioni di base necessarie si possano poi realizzare esperienze pratiche e sperimentali di gruppo.
Settimana 1: nozioni su sensori, trasduttori e nanosensori, conversione analogico/digitale, elaborazione di segnali, trasmissione di informazioni;: esempi di simulazioni di nanosensori mediante software multifisici, rudimenti di Matlab e Simulink, es. di acquisizione di segnali sonori attraverso microfoni;

Settimana 2: attività sperimentali e simulazioni di gruppo per realizzare un sistema digitale prototipale di acquisizione, elaborazione e trasmissione di dati.

Il progetto propone un percorso che a partire da sensori e nanosensori, in grado di acquisire differenti grandezze fisiche, mostra come i segnali da essi generati possano essere trasformati in bit ed elaborati con opportuni algoritmi per estrarre l’informazione di interesse che può essere poi trasmessa mediante tecniche di comunicazione e protetta rispetto ad errori o disturbi, per garantirne l’integrità e l’affidabilità. Attraverso un percorso articolato in tre fasi/settimane, vengono dapprima fornite le competenze di base necessarie ad affrontare aspetti più specifici relativi alle discipline coinvolte, fino alla realizzazione di un progetto pratico/sperimentale di gruppo.

Modellazione matematica di fenomeni fisici, rappresentazione di segnali,  Uso e programmazione di hardware per attività sperimentali e per realizzare semplici sistemi elettronici digitali

Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare: Capacità di comunicare costruttivamente in ambienti diversi
Competenze in materia di cittadinanza: Capacità di pensiero critico e abilità integrate nella soluzione dei problemi
Competenza imprenditoriale: Capacità di accettare la responsabilità
Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali: Capacità di impegnarsi in processi creativi sia individualmente che collettivamente; Curiosità nei confronti del mondo, apertura per immaginare nuove possibilità

Nessun prerequisito richiestNozioni base di matematica e fisica.o dal percorso

Lezioni frontali per l'acquisizione delle nozioni di base necessarie allo svolgimento delle attività pratiche e sperimentali.
Attività pratiche in Laboratorio:
- uso di personal computer e software ingegneristico per la simulazione e il calcolo;
- uso di personal computer per la programmazione di schede a microcontrollore del tipo Arduino e sensori adatti ad essere interfacciati ad esse;
- uso di microfoni e schede di acquisizione audio

power point, attività di laboratorio

Ingegneria: Dipartimento Ingegneria dell'Informazione

in presenza

80

Quarto
Quinto

9 aprile -21 aprile 2026