Il progetto prevede
- Perché studiare all’università
- Presentazione progetto, introduzione sui principi dell’economia circolare, istruzioni per il lavoro in autonomia, discussione iniziale per valutare che cosa conoscono i ragazzi e le ragazze sull’argomento
- Il docente Tutor UNIVPM si occupa di presentare un caso studio ai docenti di riferimento e di fornire materiale di supporto per identificare quale sia la scelta più sostenibile ambientalmente. I ragazzi si organizzano in squadre, ogni squadra prende in esame una serie di documenti a loro disposizione ed elabora un documento in difesa della propria tesi.
- Le due squadre discutono in difesa della propria tesi cercando di smontare le ragioni degli avversari.
- Presentazione carbon footprint, e identificazione dei casi studio a cui applicarla
- Definizione dei confini del sistema e raccolta dato
- Quantificazione della carbon footprint e presentazione dei risultati
- Autovalutazione da parte di studentesse e studenti

Conoscere i principi alla base dell'economia circolare.
Conoscere metodi di quantificazione della sostenibilità ambientale.

Lo studente sarà in grado di utilizzare in maniera appropriata i concetti alla base della sostenibilità ambientale e dell'economia circolare. Sarà inoltre in grado di stimare la carbon footprint di un prodotto.

Nessun prerequisito richiesto dal percorso

Saranno utilizzati strumenti informatici (quali power point, excel, ricerche sul web)

questionario di valutazione

Scienze: Dipartimento Scienze della Vita e dell'Ambiente

blended

4

Terzo
Quarto
Quinto

da concordare