Codice: 2025AR_ING1023
Dalla rappresentazione cartografica alla realtà: il ciclo delle rocce e dell'acqua
PCTO trasversale con capofila Ingegneria
Tutor universitario: ALBERTO TAZIOLI
Docenti: DAVIDE FRONZI, ELISA MAMMOLITI, ALBERTO TAZIOLI, DAVIDE FRONZI
Sede di svolgimento:
Laboratori e studi di geologia applicata
Descrizione:
Il progetto consiste in una serie di attività di studio, consultazione, laboratorio e campagna, che aiutino lo studente a farsi un'idea delle varie applicazioni della geologia all'acqua.
Obiettivo del percorso formativo:
Il ciclo dell’acqua è la modalità con cui essa si muove intorno, sopra e all’interno della Terra. Studiarne le caratteristiche è importante per valutare le risorse idriche disponibili. Alcune rocce contengono acqua, e sono quindi fondamentali nel ciclo: come influiscono sulla circolazione idrica sotterranea le loro proprietà è il contenuto del progetto per avvicinare gli studenti alla geologia.
Competenze tecniche e disciplinari attese al termine del percorso:
Padronanza nella descrizione del ciclo delle rocce e dell'acqua; classificazione corretta delle rocce, creazione di un riassunto con le attività svolte.
Competenze trasversali attese al termine del percorso:
Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare: Capacità di imparare e di lavorare sia in modalità collaborativa sia in maniera autonoma; Capacità di comunicare costruttivamente in ambienti diversi
Competenze in materia di cittadinanza: Capacità di impegnarsi efficacemente con gli altri per un interesse comune o Pubblico
Competenza imprenditoriale: Capacità di riflessione critica e costruttiva; Capacità di lavorare sia in modalità collaborativa in gruppo sia in maniera autonoma; Capacità di comunicare e negoziare efficacemente con gli altri
Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali: Curiosità nei confronti del mondo, apertura per immaginare nuove possibilità
Competenze in materia di cittadinanza: Capacità di impegnarsi efficacemente con gli altri per un interesse comune o Pubblico
Competenza imprenditoriale: Capacità di riflessione critica e costruttiva; Capacità di lavorare sia in modalità collaborativa in gruppo sia in maniera autonoma; Capacità di comunicare e negoziare efficacemente con gli altri
Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali: Curiosità nei confronti del mondo, apertura per immaginare nuove possibilità
Prerequisiti richiesti dal percorso:
Nessun prerequisito richiesto dal percorso
Metodi e strumenti di lavoro utilizzati:
Creazione di schemi su ciclo dell’acqua, ciclo delle rocce, classificazione delle rocce del Monte Conero, catalogazione rocce del museo rocce, osservazione campioni di roccia al microscopio e percorsi dell’acqua in prove di laboratorio. Prevista anche attività di campagna su piezometri, sorgenti, pozzi.
Strumenti di valutazione del progetto:
schede di osservazione, attività di laboratorio
Aree coinvolte:
Capofila Ingegneria: Dipartimento Scienze e Ingegneria della Materia, dell'Ambiente ed Urbanistica
Agraria: Dip.Scienze Agrarie,Alimentari e Ambientali
Agraria: Dip.Scienze Agrarie,Alimentari e Ambientali
FORMAZIONE SALUTE E SICUREZZA RICHIESTA: FORMAZIONE SPECIFICA RISCHIO MEDIO
Prenota:
Fine manifestazione interesse il 30/04/2026
Accesso libero
Posti massimi indicati per partecipare al progetto: da concordareModalità di erogazione:
in presenza
Durata progetto:
da concordare
Classi ammesse:
Terzo
Quarto
Quinto
Quarto
Quinto
Calendario del progetto:
Da concordare
